Οι αυστηροί γονείς προκαλούν προβλήματα συμπεριφοράς στα παιδιά και επηρεάζουν την υγιή ανάπτυξη

Υπήρχε μια εποχή που η αυστηρή ανατροφή των παιδιών ήταν ο κανόνας και κάθε παιδί έπρεπε να συμμορφώνεται με τους κανόνες του νοικοκυριού που θέτουν οι γονείς. Τέτοιοι γονείς αύξησαν τη μεγαλύτερη γενιά και τους επαναστατικούς, αλλά οικονομικά επιτυχημένους boomers. Σήμερα, το βλέπουν ευρέως από τους σύγχρονους γονείς.

Γιατί; Απλώς δεν λειτουργεί. Οι αυταρχικοί γονείς μεγαλώνουν τα παιδιά με χαμηλότερη αυτοεκτίμηση και επαναστατική στάση. Ενα άρθρο του Aha Parenting επισημαίνει διάφορους λόγους για τους οποίους η αυστηρή γονική μέριμνα είναι ελαττωματική - ή είναι;

1. Στερεί από τα παιδιά την ευκαιρία να ενσωματώσουν την αυτοπειθαρχία και την ευθύνη

Ισχυρίζονται ότι οι αυταρχικοί γονείς εμποδίζουν τα παιδιά να μάθουν αυτοπειθαρχία επειδή τα παιδιά συμπεριφέρονται μόνο με φόβο τιμωρίας.

Μιλά για εμφατικά όρια και άλλους όρους νέας ηλικίας που ισχυρίζονται ότι τα παιδιά θα κάνουν αυτόματα αυτό που είναι σωστό όλη την ώρα γιατί στοργικοί γονείς τους εξήγησε για τα όρια.

Ως ενήλικας, εάν δεν συμπεριφέρεστε, εξακολουθείτε να τιμωρείτε. Δεν υπάρχει όριο ηλικίας όπου μπορείτε πραγματικά να κάνετε ό, τι θέλετε σε αυτόν τον κόσμο. Είναι αδύνατο να μάθεις κάποιο είδος πειθαρχίας μόνος σου ή αλλιώς (υπάρχει κάποιο άλλο είδος;) χωρίς συνέπειες. Εάν είναι, η κοινωνία δεν θα χρειαζόταν την επιβολή του νόμου.

Κάποιος χάνει το νόημα.

2. Η αυταρχική ανατροφή των παιδιών βασίζεται στον φόβο, διδάσκει τα παιδιά να εκφοβίζουν

Το άρθρο ισχυρίζεται ότι επειδή το γονικό πρότυπο χρησιμοποιεί δύναμη για την επιβολή κανόνων. Διδάσκει στα παιδιά να χρησιμοποιούν βία για να πάρουν αυτό που θέλουν.

Τους διδάσκει επίσης ότι υπάρχουν πάντα ισχυρότερες δυνάμεις όπως οι πεζοναύτες και το FBI εάν το κάνουν. Είναι το ίδιο σημείο και το έλειψα.

3. Τα παιδιά που μεγαλώνουν με τιμωρία έχουν τάσεις προς θυμό και κατάθλιψη

Ισχυρίζεται ότι επειδή ένα μέρος τους δεν είναι αποδεκτό από τους γονείς και ότι οι αυστηροί γονείς δεν είναι εκεί για να τους βοηθήσουν να το αντιμετωπίσουν, ο αμυντικός τους μηχανισμός ενεργοποιείται και τους κάνει να τρελαθούν.

Εντάξει, Αυτή η δήλωση δημιουργεί μια άγρια ​​υπόθεση ότι οι αυστηροί γονείς δεν εξηγούν γιατί υπάρχει πρώτη τιμωρία. Υποθέτει επίσης ότι οι γονείς δεν βοηθούν τα παιδιά τους «να διορθώσουν το απαράδεκτο μέρος τους». Θεωρεί επίσης λογικά ότι οι γονείς ΠΡΕΠΕΙ να δέχονται κάθε είδους συμπεριφορά.

Αυτές είναι πολλές παραπλανητικές υποθέσεις.

4. Τα παιδιά που μεγαλώνουν από αυστηρούς γονείς μαθαίνουν ότι η δύναμη είναι πάντα σωστή.

Σε αυτό το μέρος, ο συγγραφέας αποδέχεται ότι οι αυστηροί γονείς διδάσκουν τα παιδιά να υπακούουν, παραδέχεται επίσης ότι πραγματικά το μαθαίνουν. Στη συνέχεια, λέει ότι επειδή τα παιδιά με αυστηρούς γονείς είναι υπάκουοι, μεγαλώνουν ως πρόβατα και δεν αμφισβητούν ποτέ την εξουσία όταν πρέπει. Δεν θα αναπτύξουν ηγετικές ιδιότητες και θα αποφεύγουν την ευθύνη επειδή γνωρίζουν μόνο πώς να ακολουθούν τις εντολές.

Έτσι, αφού παραδεχτούμε ότι η αυστηρή γονική εργασία λειτουργεί, ισχυρίζεται ότι τα παιδιά των αυστηρών γονέων είναι ανόητοι ανόητοι. Υποθέτω ότι αυτή είναι μια άλλη υπόθεση, επειδή δεν υπάρχει μελέτη για την υποστήριξη.

5. Τα παιδιά που μεγαλώνουν με σκληρή πειθαρχία τείνουν να είναι πιο επαναστατικά

Ισχυρίζεται ότι υπάρχουν μελέτες που δείχνουν ότι ένα αυταρχικό νοικοκυριό μεγαλώνει επαναστατικά παιδιά και ότι οι ενήλικες υπό αυταρχικό καθεστώς προωθούν την εξέγερση ως απόδειξη.

Αφού ισχυρίστηκε στην προηγούμενη ενότητα ότι τα παιδιά των αυστηρών γονέων είναι υπάκουοι ανόητοι ανόητοι που δεν αμφισβητούν ποτέ την εξουσία, τότε γυρίζει και λέει, συμβαίνει στην πραγματικότητα το αντίθετο. Ποιο είναι;

6. Τα παιδιά μεγάλωσαν αυστηρά μόνο στο «κάνουν σωστά» και όταν το κάνουν, αντιμετωπίζουν περισσότερα προβλήματα και μετατρέπονται σε εξαιρετικούς ψεύτες.

Δεν υπάρχει καμία εξήγηση, απόδειξη ή οποιοδήποτε είδος επεξεργασίας σε αυτήν την αξίωση. Απλώς δηλώθηκε σαν να ήταν καθολικό γεγονός.

Λέει λοιπόν ότι το να κάνεις το σωστό κάνει τους ανθρώπους να μπερδεύονται και είναι επίσης σωστό να ψεύεις. Κανένα από αυτά δεν έχει νόημα.

7. Υπονομεύει τη σχέση γονέα-παιδιού

Αυτό εξηγεί ότι επειδή οι αυστηροί γονείς χρησιμοποιούν μια βίαιη μέθοδος για να τιμωρήσουν τα κακομεταχειρισμένα παιδιά. Οι φυσικές πράξεις καλλιεργούν το μίσος και τελικά, τα παιδιά μεγαλώνουν με εχθρότητα προς τους γονείς τους αντί για αγάπη.

Εντάξει, και πάλι υπάρχουν πολλές υποθέσεις εδώ. Πρώτον, προϋποθέτει ότι οι αυστηροί γονείς δεν δείχνουν κανένα αγαπούν τα παιδιά τους στο μεταξύ αυτών των καιρών όταν δεν βρίσκονται στον κύκλο της κακής συμπεριφοράς-τιμωρίας.

Υποθέτει επίσης ότι τα παιδιά μεγαλώνουν θυμούνται μόνο εκείνες τις αϋπνίες νύχτες στο θάλαμο βασανιστηρίων που υποβάλλονται σε ηλεκτροπληξία για ώρες στο τέλος.

Τέλος, υποθέτει ότι το να αφήνεις τα παιδιά να κάνουν ό, τι θέλουν και να μην τιμωρούνται είναι ένα σημάδι αγάπης. Ποτέ δεν θεώρησε ότι ίσως, ίσως ίσως, μερικά παιδιά να το ερμηνεύσουν ως ένδειξη «δεν με νοιάζει τι κάνω ούτως ή άλλως». απλώς εισάγοντας την πιθανότητα να συμβεί.

Καταλήγει στο συμπέρασμα ότι η εφαρμογή της τιμωρίας καταστρέφει κάθε θετική προσπάθεια που κάνει ο γονέας για το παιδί και επαναλαμβάνει ότι δεν μαθαίνουν ποτέ αυτοπειθαρχία.

Το άρθρο είπε ότι επειδή τα παιδιά των έγκυρων γονέων έχουν χαμηλότερη αυτοεκτίμηση. Συνεπώς, τα παιδιά των ανεκτικών γονέων είναι αυτοτελείς κακοποιοί έχουν υψηλότερη αυτοεκτίμηση. Είναι καλύτερο για το παιδί μακροπρόθεσμα, επειδή οι ενήλικες με υψηλή αυτοεκτίμηση δεν είναι επαναστατικοί σε οποιοδήποτε σχήμα ή μορφή. Ξέρω ότι δεν έχει νόημα, αλλά αυτό είναι το συμπέρασμα. Ας μην αγγίξουμε καν το θέμα της υπάκουης, αλλά επαναστατικών παιδιών με χαμηλή αυτοεκτίμηση.

Στη συνέχεια δημιουργεί ένα λύση των «ενσυναισθητικών ορίων», σταματώντας το παιδί σας από το να κάνει λάθος, θέτοντας όρια, αλλά ποτέ δεν το τιμωρούμε για το πέρασμα. Ισχυρίζεται ότι διδάσκει στα παιδιά αυτοπειθαρχία γιατί διαφορετικά, πρέπει να κάνετε μικροδιαχείριση ό, τι κάνουν.

Τα παιδιά θα αναπτύξουν την αίσθηση των ορίων που επιβάλλονται από τους γονείς εάν «ενσυναισθητικά» τους λέτε τι είναι σωστό και τι είναι λάθος. Εάν στην τύχη είναι στην πράξη να κάνουν κάτι λάθος, είναι ευθύνη του γονέα να (βίαια) αποτρέψει το παιδί και ελπίζουμε ότι το παιδί γίνεται αρκετά υπεύθυνο για να μην το επαναλάβει όταν δεν ψάχνετε.

Αυτή η μέθοδος, ισχυρίζεται ο συγγραφέας, θα ενσταλάξει το μάθημα ότι υπάρχουν κάποιες γραμμές που δεν πρέπει να διασχίζουν τα παιδιά, γιατί η μαμά θα πρέπει να κάνει κάτι (αλλά όχι τιμωρία, απλώς μια έκδοση με επικάλυψη) μέχρι να μάθουν να μην επαναλαμβάνουν το ίδιο λάθος.

Δεν είναι τιμωρία, επειδή τα παιδιά φυσικά θέλουν να ακολουθούν τους γονείς τους. Έτσι, με την «ενσυναίσθηση» να τους σταματήσουν να δρουν στις παρορμήσεις τους, οι γονείς απλά «τους καθοδηγούν» στο σωστό δρόμο. Φυσικά με έναν μη εξουσιοδοτημένο, αλλά ενσυναισθητικό τρόπο.

Μερίδιο: